赛岳恒 眉山青神：阅读包＋创客包 构建“家校社”育人新形态

活动现场。主办方供图

寒假伊始，眉山市青神县启动“阅健未来·护未花开”幸福陪伴暖心行动，为100多名留守儿童、困境儿童送去专属“阅读成长包”。

此次行动中，500多本精心挑选的童书被送到孩子们手中。青神县妇联组织20名有阅读指导、心理辅导或家庭教育经验的志愿者，组成10个“幸福陪伴小组”，开展入户服务，把关爱送到家门口。每到一户，志愿者们陪孩子读一本书，倾听他们的心里话，指导科学育儿方法，切实落实“三个一”服务——一次阅读陪伴、一次心灵对话、一场家庭访谈。

“以前总催他快点写完作业，现在知道要顺着兴趣来。现在孩子回家也爱讲学校的事了，变化真大。”小依的奶奶王女士感慨道。

为了实现长期跟踪、精准帮扶，青神县还为每个孩子建立“一户一表”动态档案，详细记录其阅读偏好、心理状态与家庭情况，做到“一人一档、因需施策”。

除了入户陪伴、建档跟踪，青神县还依托“眉好幸福家”平台，寒假以来，在“五香驿站”等社区阵地组织开展亲子读书会、经典诵读、绘本剧表演等活动50场，让孩子们在阅读中收获快乐。

与此同时，青神县青少年创客空间也热闹非凡。近日，来自实验小学和学道街小学的两支学生团队正在紧张备赛，忙着连接电路、编写代码、打印3D模型。这是由青神县少儿发展促进会联合社区与高校举办的社区公益成长营的一部分。为期15天的活动中，100余名学生参与科创集训、3D创意设计、家庭教育研学等课程，在“玩”中学习，在实践中成长。

在3D创意营里，孩子们不仅学设计打印，还模拟成立“公司”，体验团队协作与产品推广。学员周梓桐担任“营销总监”，和同学一起把作品“小马福桶”拿到社区和广场摆摊售卖，“第一次卖东西，有点紧张，但很多人支持我们!”周梓桐笑着说。

近年来，青神县着力构建“家校社”协同育人机制，通过与学校合作开课、向家庭传递科学理念、整合社会组织与高校资源，逐步建立起可持续、可复制的儿童关爱与素质教育生态。从一本童书到一次陪伴，从一场活动到一个平台，青神县正以务实、温暖、创新的举措，守护着每一个孩子的童年。(卿萱)

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